Trzyjęzyczna edukacja międzynarodowa

  • Międzynarodowe nauczanie to prestiżowy model edukacji, w którym wszystkie przedmioty realizowane są w języku angielskim, tworząc w pełni immersyjne, globalne środowisko nauki.
  • Program  zawiera także polską podstawę programową dla szkół międzynarodowych, co gwarantuje najwyższe standardy akademickie przy jednoczesnym rozwijaniu biegłości językowej na poziomie naturalnym i swobodnym.
  • To edukacja, w której język angielski nie jest dodatkiem — staje się narzędziem myślenia, analizy i komunikacji. Uczniowie funkcjonują w międzynarodowym kontekście każdego dnia, rozwijając pewność siebie, niezależność oraz kompetencje niezbędne do odnalezienia się w globalnym świecie.

Ucz się globalnie.
Myśl przyszłościowo.
Rozwijaj się bez granic.

Program

Year 2

W Year 2 koncentrujemy się na wzmacnianiu fundamentów edukacyjnych przy jednoczesnym rozwijaniu samodzielności i naturalnej ciekawości dziecka. To etap, w którym uczniowie nabierają pewności w czytaniu, pisaniu i liczeniu, a zdobywana wiedza zaczyna być wykorzystywana w bardziej świadomy sposób.

Szczególną uwagę poświęcamy rozwojowi kompetencji językowych — wprowadzając dzieci w środowisko wielojęzyczne w sposób płynny i intuicyjny. Nauka odbywa się poprzez działanie, projekty i współpracę, co wspiera nie tylko rozwój akademicki, ale także umiejętności społeczne i emocjonalne.

Przedmioty

Uczniowie uczestniczą w zajęciach:

  • Mathematics
  • Science
  • English
  • Polish
  • French / Spanish

Year 3 – Year 5

Na etapie edukacji wczesnoszkolnej szczególny nacisk kładziemy na rozwój kompetencji językowych, które stanowią fundament dalszej nauki. Wspieramy uczniów nieanglojęzycznych w płynnym i naturalnym wejściu w środowisko edukacji trzyjęzycznej gdzie głównym językiem nauczania jest język angielski, tak aby z pewnością i swobodą mogli uczyć się przedmiotów w języku angielskim.

Uczniom anglojęzycznym oferujemy środowisko edukacyjne, które pozwala im rozwijać się w naturalny sposób — bez barier językowych, z pełnym dostępem do ambitnych treści i inspirujących wyzwań.

Program wzbogacamy o angażujące doświadczenia edukacyjne — wycieczki, gry zespołowe, projekty oraz inspirujące wyzwania szkolne. Dzięki temu nauka staje się nie tylko efektywna, ale także ciekawa, dynamiczna i dopasowana do potrzeb młodych uczniów.

Przedmioty

Uczniowie uczestniczą stacjonarnie w zajęciach z zakresu:

  • English
  • Mathematics
  • Science
  • French / Spanish
  • Polish

Year 6 – Year 10

Program obejmuje starannie wyselekcjonowane przedmioty, które budują solidne przygotowanie do dalszej edukacji w międzynarodowym środowisku akademickim, w tym w liceach realizujących programy międzynarodowe.

Przedmioty

Uczniowie realizują zajęcia z:

    • English
    • Mathematics
    • Biology
    • Chemistry
    • Physics
    • French / Spanish
    • Polish
    • Humanities
    • Computing
    • Przygotowania do egzaminu międzynarodowego
    • Przygotowanie do egzaminu ósmoklasisty

Year 11 – Year 12

Łączymy solidne przygotowanie akademickie z rozwijaniem samodzielności i odpowiedzialności za własną naukę. Program ma międzynarodowy charakter i stanowi naturalny pomost do dalszej edukacji w systemach takich jak A-Levels czy IB Diploma Programme.

Nauka ma bardziej specjalistyczny charakter, a jednocześnie kładzie duży nacisk na zrozumienie, analizę i praktyczne zastosowanie wiedzy, nie tylko jej odtwarzanie.

Istotnym elementem programu międzynarodowego jest rozwijanie umiejętności egzaminacyjnych oraz pracy projektowej. Uczniowie uczą się zarządzania czasem, krytycznego myślenia, formułowania argumentów i pracy z różnymi typami zadań. W wielu przedmiotach pojawiają się także elementy coursework, czyli ocenianych projektów i prac długoterminowych.

Egzaminy końcowe mają formę zewnętrzną i są standaryzowane na poziomie międzynarodowym, co zapewnia ich wysoką jakość i uznawalność na całym świecie.

To etap, w którym uczniowie dojrzewają akademicko, uczą się podejmowania decyzji i świadomie budują swoją ścieżkę edukacyjną w kontekście międzynarodowym.

Przedmioty

Uczniowie uczestniczą w zajęciach:

  • English
  • Mathematics
  • Computer Science
  • Business
  • Biology
  • Chemistry
  • Physics
  • Spanish
  • French
  • Geography

Year 13 – Year 14

Nauka w Year 13 i 14 to najbardziej zaawansowany i jednocześnie najbardziej ukierunkowany etap edukacji — czas świadomych wyborów i intensywnego przygotowania do studiów, często w międzynarodowym środowisku akademickim.

Program opiera się na pracy z wybranymi przedmiotami na poziomie rozszerzonym, co pozwala uczniom pogłębiać wiedzę w obszarach zgodnych z ich zainteresowaniami i planami na przyszłość. Nauka ma charakter akademicki — kładziemy nacisk na analizę, argumentację, samodzielne wnioskowanie oraz pracę z bardziej wymagającymi materiałami źródłowymi.

Uczniowie rozwijają umiejętności kluczowe dla studiów wyższych: zarządzanie czasem, prowadzenie projektów, krytyczne myślenie oraz formułowanie i obronę własnych opinii. Istotnym elementem jest także przygotowanie do egzaminów końcowych, które wymagają nie tylko wiedzy, ale również strategii i dojrzałości w pracy pod presją.

To etap, w którym młodzi ludzie stają się coraz bardziej samodzielni i świadomi swojej ścieżki — przygotowani nie tylko do zdania egzaminów, ale przede wszystkim do odnalezienia się w wymagającym, międzynarodowym środowisku akademickim.

Przedmioty

Medycyna

  • Biology
  • Chemistry
  • Mathematics / Physics

Kierunki techniczne / IT/ STEM:

  • Mathematics
  • Physics
  • Computer Science

Biznes / ekonomia/ zarządzanie:

  • Business
  • Mathematics

Prawo / Dziennikarstwo:

  • English
  • History

Psychologia

  • Biology
  • English
  • Psychology

Inżynieria:

  • Mathematics
  • Physics
  • Chemistry

Kompetencje przyszłości

Kompetencje przyszłości

Program oparty jest na globalnych podstawach programowych, rozwija kompetencje przyszłości i kładzie nacisk na krytyczne myślenie, współpracę oraz samodzielność.

Szersza perspektywa myślenia

Dzieci uczą się patrzeć na zagadnienia z różnych punktów widzenia. Program międzynarodowy kładzie nacisk na analizę, dyskusję i rozumienie kontekstu, dzięki czemu uczniowie nie tylko zapamiętują, ale naprawdę rozumieją.

Naturalna biegłość językowa

Język angielski staje się codziennym narzędziem pracy — dzieci uczą się w nim matematyki czy nauk przyrodniczych. Dzięki temu osiągają poziom swobody, którego trudno nauczyć się na tradycyjnych lekcjach.

Pewność siebie i samodzielność

Uczeń funkcjonujący w międzynarodowym środowisku szybciej buduje niezależność. Częste prezentacje, projekty i praca zespołowa uczą wyrażania własnych opinii i brania odpowiedzialności za swoją naukę.

Gotowość do globalnego świata

Uczniowie rozwijają kompetencje, które są kluczowe w przyszłości: komunikację międzykulturową, elastyczność, otwartość i umiejętność współpracy z ludźmi z różnych środowisk.

Indywidualne podejście do ucznia

Edukacja międzynarodowa opiera się na pracy projektowej i rozwijaniu mocnych stron dziecka. To pozwala lepiej dopasować tempo i styl nauki do jego potrzeb.

Lepsze przygotowanie do dalszej edukacji

Absolwenci programu międzynarodowego są dobrze przygotowani do nauki na zagranicznych uczelniach, ale równie dobrze radzą sobie w systemie polskim — mają solidne podstawy i rozwinięte umiejętności uczenia się.

Program obejmuje:

    • realizację międzynarodowego programu w języku angielskim
    • wysoki poziom ścisłych przedmiotów w całości prowadzony stacjonarnie
    • polską podstawę programową dla szkół międzynarodowych
    • zaawansowany program języka francuskiego lub hiszpańskiego
    • przygotowanie do egzaminu ósmoklasisty
    • przygotowanie do polskiej matury
    • przygotowanie do międzynarodowej matury

Układ
kompetencji
językowych

Język angielski

100%

Język francuski / hiszpański

80%

Język polski

70%

Uczymy globalnie.
Myślimy elastycznie.
Wychowujemy obywateli świata. 

To edukacja, która dopasowuje się do dziecka i jego świata, a jednocześnie przygotowuje je do przyszłości – akademickiej, zawodowej i kulturowej.

Jak wygląda rekrutacja?